Robert Capa, W. Eugene Smith, Henri Cartier Bresson, James Natchway. Hvis du har hørt om enda et av disse navnene, og selv om du ikke har det, har du sikkert opplevd fotojournalistikk på sitt beste. Når du arbeider med et stort problem og ikke bare en hendelse, er et langt skjema, flere bildeprosjekt en fin måte å fortell historien på. I denne opplæringen tar jeg deg gjennom trinnene for å velge og følge gjennom på et langsiktig dokumentarfotoprosjekt, også kjent som fotohistorie eller essay.
Det første logiske trinnet i å starte et prosjekt er å velge ditt emne. Den viktigste regelen for langsiktige prosjekter er å velge et emne som du er interessert i. Du kan ikke forvente at publikum skal bry seg om et emne du ikke bryr deg om. Så når du starter søket ditt, velg først et bredt tema som du vil lære mer om.
Du vil også at det skal være noe som andre mennesker vil ha / trenger å vite om. Eksempler på dette kan være hjemløshed, en pandemisk sykdom som HIV / AIDS eller fedme, eller noe lettere som Punk-Rock subkulturen eller ekstreme idrettsutøvere. De tre første bildene i denne opplæringen er fra et prosjekt om et barn med autisme.
Det vanskeligste for meg når jeg gjør et prosjekt, er å opprettholde fokus. Derfor har jeg utviklet en teori. For meg er det fire nivåer av prosjekter. Dette er et system jeg bruker med meg selv og studenter for å bidra til å begrense emner og holde temaet for prosjektet klart definert.
Når du har bestemt deg for et emne, kan ditt første instinkt være å dykke rett inn og dekke hele det. Dette slutter vanligvis med å bite av mer enn du kan tygge. Dette er ikke å si at et prosjekt som dekker noe stort som hjemløshet ikke kan oppnås, men vil ta mange år. Og et stort emneprosjekt som dette består vanligvis bare av mindre deler og deler. Disse mindre delene er vanligvis nivå to, tre og fire prosjekter plassert sammen.
For en av mine første prosjekter var jeg veldig interessert i religion. Så jeg ønsket å gjøre et prosjekt som berørte det. Religion er et stort tema som vil ta en to eller tre livstider å dokumentere på en hvilken som helst god måte. Så måtte jeg begrense det litt.
Først så jeg på hva jeg hadde tilgang til. Jeg var i en relativt liten by i Kentucky i USA. Den største religionen i området var kristendommen. Byen hadde rundt 60 000 mennesker der, og minst 20 forskjellige kristne kirker der. Og de var alle veldig forskjellige, så kristendommens tema var fortsatt for bredt.
Så da begynte jeg å tenke på interessante emner innen kristendommen. Fordi jeg hadde tilgang til høgskolens organisasjoner og det var en nærliggende katolsk grunnskole, bestemte jeg meg for å gjøre et prosjekt på hvor unge indoktrineres og vokse med sin tro.
Bildene du har sett her, kommer fra det prosjektet. Jeg ønsket å "følge" barn som det vokste, men da jeg hadde en begrenset tid, fotograferte jeg forskjellige barn i alle aldre. Jeg dro til et par forskjellige kristne skoler, tilbringer tid med en ungdomsgruppe og fulgte aktivitetene i nasjonale høyskoleorganisasjon kalt Campus Crusade for Christ.
Jeg vurderer dette prosjektet et bildeoppgave. Den dekker et stort tema ved å bruke bilder av mange forskjellige mennesker på mange forskjellige steder. Den endelige presentasjonen var rundt 20 bilder.
La meg understreke at denne informasjonen ikke finnes i noen lærebøker. Jeg har gjort opp disse betingelsene. Så hvis du snakker med en annen fotojournalist, ikke si: "Jeg jobber med et Nivå 2-prosjekt om barnehøgskristendom," fordi de ikke har en anelse om hva du snakker om. Kanskje en dag, mine teorier om fotojournalistikk vil være så viktig og kjent, men ikke ennå!
Det neste prosjektnivået er en annen type som jeg tror bør unngås. Det er den fryktede lokasjonsprosjektet. Disse prosjektene virker lett når du tenker på dem. Du bare henger ut på ett sted. Hvis du velger et interessert sted, bør ting møtes interessante mennesker og se interessante ting.
Selv om jeg ikke anbefaler det som et frittstående stykke, kan denne typen prosjekt også brukes til å fortelle historien om et større problem. Så det kunne bli jobbet i et nivå ett-prosjekt eller til og med som en liten del av et nivå to prosjekt. Hvis du gjør et stykke hiv / aids, kan det være bra å gjøre et kort stykke på en unik klinikk.
Årsaken til at prosjektene sjelden fungerer, er at de er svært begrenset. Mens du kan få noen gode bilder som oppsummerer hva som skjer på stedet, vil du raskt gå tom for bakgrunn. Også, hovedsakelig de samme tingene forekommer igjen og igjen på et gitt sted, så bilder kan ofte bli litt overflødige.
Bildene du har sett i denne delen er hentet fra et lokasjonsprosjekt som jeg har fullført på et læringssenter etter skolen. Jeg lærte leksjonen min. De få bildene du ser her, handler egentlig om alt som trengs for å utdanne seeren på hva som skjer der. Ikke stille nok variasjon for å garantere et langsiktig, stort prosjekt.
Det endelige nivået er Personality Project. Dette er en serie bilder som prøver å fortelle historien om en bestemt person eller en liten gruppe mennesker. Jeg tror denne typen prosjekt er en god tilnærming til mange emner. Det gjør at publikum kan lage en følelsesmessig forbindelse med individet. Vi liker å se i andres liv.
Og som nivå to og tre prosjekter, kan denne typen prosjekt brukes til å fortelle historien om et større problem. For eksempel, bildene du ser i denne delen er fra et prosjekt jeg gjorde på en enlig mor og en datter som har cerebral parese. Målet med prosjektet var å fortelle historien om å heve et funksjonshemmet barn gjennom en families øyne. De grunnleggende ideene ekstrapolerer ut til alle i den situasjonen.
Jeg tenker på disse prosjektene som fotorammer i motsetning til bildeserier. I disse prosjektene vil du tilbringe mye tid med fagene. Du følger dem gjennom deres daglige liv, og det kan bli en vanskelig balansehandling for ikke å bli for involvert med motivet ditt og samtidig la dem få tillit til deg. Men vi dykker dypere inn i det senere.
Det siste ved Personality Projects som er viktig å huske er at mens du prøver å fortelle en større historie gjennom en persons historie, er planleggingsfasen hvor den typen tenkning må ende. Når du har funnet et emne, konsentrere deg om deres unike historie. Og ikke la dine forutbestemte forestillinger påvirke hvordan du forteller historien.
Så la oss gå gjennom et raskt eksempel. La oss for eksempel si at du er interessert i indisk religion. Et nivå ett-prosjekt ville bare være det. Et prosjekt på religioner i India, for å lykkes, kan det ta mange år. Og det kan også bestå av mange mindre prosjekter.
Et Nivå 2-prosjekt på indiske religioner ville være på et mer fokusert emne som jainisme, en eneste tro innen indisk, og mulig innsnevret ytterligere for å fokusere på jains i USA, som bildene du ser i denne delen. Denne typen prosjekt vil innebære å fotografere mange forskjellige personer på forskjellige steder for å fortelle en samlet og fullstendig historie.
Et nivå tre prosjekt sentrert på jainismen kan være om et tempel eller møteplass. Disse typer prosjekter bør generelt unngås, med mindre de blir brukt som en liten del av et nivå ett-prosjekt på grunn av deres begrensende natur.
Et nivå fire prosjekt med samme tema ville være om en enkelt Jain person eller familie. Prosjektet vil være sentrert rundt personligheter og personlige historier om emnet ditt.
Nå som du har bestemt hva din brede tilnærming vil være for ditt prosjekt, må du vurdere etikk. Fotojournalistikk og dokumentarfotografering har etiske regler. Du utgjør ikke bilder (med mindre bildet er åpenbart et portrett). Du manipulerer ikke scener eller utnytter fagene dine. Men det er også generaliserte etiske prinsipper som gjelder hvordan du behandler fagene dine.
Hvis du tilbringer nok tid med noen, vil du uten tvil ha noen følelser mot dem. Du kan oppdage at du virkelig liker dem, eller du kan være uenig med deres livsstil. Uansett om følelsene er gode eller dårlige, er du ikke der for å dømme. Du er der for å dokumentere.
Du må være opptatt av hvordan arbeidet ditt vil påvirke livet deres. Hvis du tror at virkningen av arbeidet vil skade dem på en eller annen måte, må du veie det som koster deg for å få historien offentliggjort. Spør deg selv hvem det vil hjelpe? Men for det meste, vær et menneske, vær medfølende, la dem få vite at du bryr deg om de lever eller dør.
Prøv å forstå deres situasjon. Det vil gjøre historien din mye bedre. Og hvis du gjør dine hensikter klart, vil fagene dine stole på deg og gi deg inn i livet.
Å være medfølende betyr ikke at du skråler historien din for å få motivet til å være noe eller noen de ikke er. Det betyr også at du bør være ekstremt forsiktig med å hjelpe motivet ditt ved å gi dem noe.
Ved å bli en stor del av livet, forandrer du sin historie og blir en skuespiller i hva som skjer. Historien handler ikke lenger bare om dem. Jeg forteller deg å holde mat fra en sulten mann, bare husk å vurdere konsekvensene av å gripe inn.
En stor faktor i å lage bildeserien eller historien din, vil være hvor mye visuell variasjon bildene har. Hvis alle bildene dine ser ut på samme måte, vil brikken bli kjedelig. Så bruk et bredt utvalg av linser og vinkler. Gjør bruk av brede sceneinnstillinger for å vise publikum miljøet.
Ikke glem nærmere detaljbilder som kan legge til historien. Et annet hint er å sammenligne størrelsen på motivets ansikt i bildene dine. Hvis ansiktene har samme størrelse, kan du vurdere å bruke forskjellige linjer, skyte på en annen avstand eller beskjære for å ha flere variasjoner.
Bildene i et essay eller en historie vises vanligvis i en ordre. Du vil avgjøre hvilket bilde som vises først og som vises, varer. Noen ganger kan bildene flyte kronologisk. Men du kan også få bildene dine til å flyte ved hjelp av sidestilling, så bildene spilles av hverandre.
Noen ganger kan det bare være å finne bilder med lignende former for å holde historien i gang. Denne prosessen kan være vanskelig, men å lage små lavkvalitetsutskrifter kan hjelpe deg med å flytte ting rundt og visualisere det endelige utseendet.
Vedlegg et bilde er ganske standard. Du vil svare på spørsmålene, hvem, hva, hvor, når og hvorfor. Ideelt sett er de en eller to setninger. For prosjektet ditt vil du være sikker på at du ikke er overflødig. Hvis tre bilder på rad er fra samme sted, trenger du ikke å svare på "hvor" spørsmålet hver gang.
Det er best å skrive bildetekster for prosjektet ditt i ett dokument og les det separat fra bildene. De burde lese som en historie også. Vær forsiktig med å bare gjenopprette hva som skjer i bildet. Hvis noen bruker en drill, ikke si "Joe Smith bruker en drill." Gå dypere. Du kan kanskje si at "Joe Smith driller inn i et gammelt stykke eik," eller "Joe Smiths kone lagret to dollar i uka for året å kjøpe en drill for mannen sin. "Gjør tekstene dine gjeldende for historien.
Det er mange måter at fotohistorier og essay kan presenteres for publikum. Internett tilbyr mange forskjellige formater av fotogallerier og lysbildeserie. Så hvis du publiserer prosjektet eller ditt eget nettsted, surf på internett for gratis plug-ins og kode.
Hvis du skal skrive ut prosjektet, er jeg en stor fortaler for å bruke nettbaserte utskriftstjenester på grunn av kostnadseffektiviteten. I utgangspunktet vil du kunne vise arbeidet ditt til noen som er i stand til å publisere det, så sørg for at det er ryddig og, hvis det er online, at det fungerer på en rekke eller nettleser og operativsystemer.
Hvis historien din er godt fotografert og dekker og interessant emne, finnes det en rekke steder du kan pitche din brikke på. Din lokale avis er et flott sted å starte. Hvis du bor i USA i en mellomstor til stor by, ikke glem om AAN (Association of Alternative Newsweeklies). De fleste store byer i USA har en ukentlig papir som er en del av dette nettverket.
Hvis du leter etter ikke-tradisjonelle medier, er det to flotte nettsteder som publiserer bildestiler. Den første er JPG: Magazine, som tar det beste innholdet som sendes til nettstedet og publiserer et trykt magasin.
Den andre er Vewd, som har en interessant fortjeneste deling modell for sine bidragsytere.
Nå som du har lest denne opplæringen, bør du være i stand til å imponere selv den mest skarpe redaktøren - vel, så lenge bildene dine er gode nok. Men det er hva resten av dette nettstedet er for! Så fortsett å lese, og kom i gang på det prosjektet.